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知覺的基本特性

來源:教師招聘網  時間:2020-01-14 20:33:40

在教師招聘考試中,關于普通心理學的知識點考察比較多,主要集中在心理過程,其中,知覺的基本特性更是一個常考的知識點,并且也是心理學里常考的難點,所以常有一部分易混淆的題目出現,考生對這部分題目作答的準確率也比較低,所謂為了廣大考生更好的進行備考,中公教育考試研究院講師特對此部分知識點進行梳理,希望對廣大考生的備考有所幫助。

一、明考情

這部分知識點主要考察客觀題,常以例子反選的題型為主,所以需要廣大考生主要以理解為主。

二、知識點梳理

1、選擇性(重點強調要把知覺的對象從背景中區分出來,即強調的是“對象與背景”關系,或者簡單來說,選擇性更多的是說“一個人對事物的反應”。)

例:

(1)鶴立雞群;

(2)能看到夜空中劃過的流星;

(3)獵人進山只看獸,樵夫進山只看柴。

2、整體性(人在知覺事物的時候傾向于通過部分來感知整體,即遵循“整體優先”原則,或者強調的是“部分與整體”關系。)

例:

(1)如把“康帥傅”看成“康師傅”;

(2)同一首樂曲,用不同的樂器進行演奏,依然知道是哪一首樂曲;

(3)窺一斑而見全豹。

3、理解性(強調不同的人對同一事物的理解是不一樣的,即理解性經驗最重要。因此,理解性強調:“經驗與對象”的關系)

例:

(1)內行看門道,外行看熱鬧;

(2)一千個人有一千個哈姆雷特。

4、恒常性(強調條件在一定范圍內發生變化,但知覺的印象依然保持不變。因此,恒常性強調“條件與對象”的關系。)

例:

(1)你在近的地方看你的朋友個子很高,離遠了看,個子就比較小,但你依然能夠知道你的朋友本來就很高。

(2)從不用的方向看門,形狀都不一樣,但你依然知道門是長方形的。

常見的恒常有:大小、顏色、明度、聲音、形狀、方向恒常性,這里廣大考生可以以多選題的形式進行備考。

三、常考觀點口訣記憶法:

責(選擇)罵整(整體性)人常(恒常性)有理(理解性)

以上是中公教育教師考試研究院講師對知覺的基本特性進行的梳理及考情的介紹,希望對各位考生的備考有所幫助,祝大家一舉成功。

中公講師解析

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(責任編輯:麥瀠丹)

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