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2020年遼寧地區教師招聘化學學科面試解讀

來源:中公教師網  時間:2020-05-29 13:31:08

在教師招聘中,面試是一定會出現的考試類型。與筆試側重于專業知識的掌握不同,面試的考查形式多種多樣,而且內容也比較靈活,因此讓很多考生都感到困擾,這里我們就來了解一下教師考試中化學學科面試的相關信息。

我們先來了解一下教師考試中面試的常見形式,主要有試講(模擬上課)、說課、答辯和結構化這幾種形式。有些地區可能只采用其中一種形式,比如沈陽市的教師招聘考試只考察試講,而有些地區可能是這幾種考察形式的組合,比如遼陽就是采用“試講和答辯”這種組合形式。

針對遼寧這個地區的教師招聘考試,會發現在面試考試的過程中,采取試講這種考察形式比較多,而有些考生對試講和實際授課的區別不是十分了解,因此為了讓大家能夠更加清楚,我們會給大家進行一些總結。

試講與實際授課的區別

在教師招聘考試中,試講的類型大致分為以下幾種:有生試講、無生試講、片段教學、(4)完整教學。

(1)實際授課是教師與學生共同主導的舞臺,是教師的教與學生的學相結合的雙邊活動過程。而試講可能是一場獨角戲,僅有教師這一個方面,這就需要考生預設學生的回答及其可能出現的反應,并表演出來。

(2)從環節上看,試講我們要盡量保證其結構的完整性,即導入新課、新課展開、課堂練習、小結作業這四個環節,要做到缺一不可,而實際授課往往能根據具體情況對這些環節臨時調整。

(3)從時間上來看,大部分試講的時間非常短(10~20分鐘),主要是考察考生的教育教學能力。所以,考生能夠把教材中的知識內容講解細致、透徹、完整,才是王道。這就要求我們根據課堂容量合理的選取教學內容。依據本課的教學目標和教學重難點壓縮45分鐘課堂的內容或者選取其中一部分的內容進行講解,不要過于追求大而全,要適當考慮小而精。

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(責任編輯:何英芳)

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