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2020年教師招聘考試每日一練201期答案(視頻版)

來源:教師招聘網  時間:2020-10-14 09:15:50

參考答案及解析

1.【答案】C。中公講師解析:本題主要考查《教師法》中教師的權力。《教師法》第七條規定教師享有以下權利:(1)教育教學權,教師有“進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗”的權利,這是教師最基本的權利。故C選項正確。(2)科學研究權,教師有“從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見”的權利。故A選項錯誤。(3)指導評價權,教師有“指導學生學習和發展,評定學生的品行和學業成績”的權利。故B選項錯誤。(4)獲得報酬待遇權,教師有“按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假”的權利。故D選項錯誤。(5)參與管理權,教師有“對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理”的權利。(6)進修培訓權,教師有“參加進修或者其他方式的培訓”的權利。綜上所述,本題正確答案為C。

2.【答案】B。中公講師解析:學生作為社會權利主體,青少年享有受教育權、人身權、財產權。所以教師在不違背法律的情況下可以對違紀學生進行懲戒。但不能侵害學生的權利。A選項罰款侵犯了學生的財產權;C選項停課,侵犯了學生的受教育權;D選項侵犯了學生的身心健康權;教師可以懲戒學生,以規避不良行為的出現,故本題選B。

3.【答案】A。中公講師解析:在教育過程中,教師是教育過程的組織者、領導者,學生是教師教育實踐活動的作用對象,是被教育者、被組織者和被領導者,即學生是教育的對象(客體)。同時學生也是自我教育和發展的主體。

4.【答案】D。中公講師解析:本題考查了辯證的師生關系。師生在人格上結成的關系是平等關系;在教學上形成的是授受關系;在社會道德上結成的是相互促進的關系。

5.【答案】C。中公講師解析:教師是教育過程的組織者,在全部教育活動中起主導作用。從根本上說,良好的師生關系首先取決于教師的教育水平。

6.【答案】BC。中公講師解析:本題主要考查《教師法》的基本內容。《教師法》第七條規定教師享有以下權利:(1)教育教學權,教師有“進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗”的權利,這是教師最基本的權利。(2)科學研究權,教師有“從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見”的權利。(3)指導評價權,教師有“指導學生學習和發展,評定學生的品行和學業成績”的權利。(4)獲得報酬待遇權,教師有“按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假”的權利。(5)參與管理權,教師有“對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理”的權利。(6)進修培訓權,教師有“參加進修或者其他方式的培訓”的權利。《教師法》第八條規定教師應當履行下列義務:(1)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表。(2)貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師約聘,完成教育教學工作任務。(3)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。(4)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。(5)制止有害學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。B選項,進修培訓權對于義務第六點不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。故B選項正確。C選項教育教學權對應義務的第二點貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師約聘,完成教育教學工作任務。故C選項正確。D選項獲取報酬權是教師的權利,但不屬于義務,因此D選項錯誤。綜上所述,既是權利又是義務的是教育教學權和進修培訓權,故本題正確答案為BC。

7.【答案】ABCD。中公講師解析:學生作為社會權利主體,享有受教育權、人身權、財產權等。生存的權利、安全的權利、受尊重的權利屬于學生的人身權,受教育的權利屬于學生的受教育權。

8.【答案】BC。中公講師解析:本題考查的是學生的人格尊嚴權。人身權是公民權利中最基本、最重要、內涵最為豐富的一項權利。為保障學生的人身權,學校教師應盡到特殊的保護責任。包括:身心健康權、人身自由權、隱私權、人格尊嚴權等。其中,人格尊嚴權要求學校、教師應當尊重學生尊嚴,不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。王某上課講話,老師令其抄課文5遍屬于變相體罰,李某等八人上自習課講話,老師令李某等八人到學校運動場跑10圈屬于體罰。AD均屬于技能掌握所必要的基本練習。故此題選擇BC。

9。【答案】√。中公講師解析:財產權是指具有物質財富內容,直接和經濟利益相聯系的民事權利。一般而言,學生(幼兒)財產權包括財產所有權、繼承權、受贈權以及知識產權中的財產權利等。財產所有權,是指所有人依法對其財產享有占有、使用、收益、處分的權利。幼兒年齡雖小,但任何人不得隨意剝奪、侵犯其權利。

10.【答案】×。中公講師解析:學生是具有獨立意義的人。每個學生都是獨立于教師的頭腦之外,不以教師的意志為轉移的客觀存在。學生是學習的主體,是責權的主體。而老師在學習過程中是主導作用。

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(責任編輯:岳曉明)

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